Ristikkokertolasku on vaihtoehtoinen tapa moninumeroisten lukujen kertolaskulle perinteisen allekkainlaskun rinnalle. Lue lisää
OuLUMA.fi -portaaliin tuotetaan materiaalia osana keskuksen toimintaa. Lisäksi portaalissa on esillä opettajien ja muiden LUMA-toimijoiden materiaaleja. Otamme mielellämme vastaan sinunkin materiaalisi!
Lue lisää!
Ristikkokertolasku on vaihtoehtoinen tapa moninumeroisten lukujen kertolaskulle perinteisen allekkainlaskun rinnalle.

Tässä oppimispelissä harjoitellaan peruslaskutoimituksia pienillä luvuilla. Lisäksi peli pohjustaa muuttujan ja negatiivisten lukujen oppimista ja ymmärtämistä.

Pöydällä on 20 tikkua. Omalla vuorollaan pelaaja saa ottaa rivistä 1-3 tikkua. Viimeisen tikun ottaja voittaa.
Työohje veden sisältämien humus- yms. orgaanisten yhdisteiden koagulaatioon ja flokkaukseen eli ns. kemialliseen saostukseen.

Elsi Torn luennoi Kemian opetuksen päivillä 13.4.2012 kemikaalien luokituksesta ja varoitusmerkinnöistä erityisesti kemikaalivarastoa ylläpitävän opettajan näkökulmasta.

Elsi Torn kertoi turvalliseen laboratoriotyöskentelyyn ohjaamisesta Kemian opetuksen päivillä Oulussa 13.4.2012.
Materiaalissa käydään läpi Quantum GIS -ohjelman käyttöä aineistorajapintaan kytkettynä sekä harjoitellaan mm. digitoimista ja yksinkertaisien analyysien tekoa kartta-aineiston pohjalta.

Talvinen luonto -lautapelissä perehdytään eläinten ja kasvien keinoihin selviytyä kylmästä talvesta ja Suomen talviseen ilmastoon, lumeen ja jäähän liittyviin asioihin ja ilmiöihin.
Nuoret ja työelämä – kaksi eri maailmaa? -raportti on kooste Nuoret ja ammatinvalinta -tutkimuksista, jotka toteutettiin verkkokyselyinä vuosina 2009-2011.
Ristikkokertolasku on vaihtoehtoinen tapa moninumeroisten lukujen kertolaskulle perinteisen allekkainlaskun rinnalle. Lue lisää
Bagdad ja äärettömyys -näyttely tutustutti eri-ikäisiä oppilasryhmiä matematiikan saloihin toiminnallisuuden sekä erilaisten pelien, pulmien ja ongelmien avustuksella. Lue lisää
LUMA-toiminnan tavoitteena on tukea ja edistää luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian opetusta ja oppimista kaikilla asteilla sekä lasten ja nuorten luonnontieteellistä, matemaattista ja teknologista harrastuneisuutta.